Semana 6: Evaluación. Niveles y contenidos
Escalas niveles de referencia MCER. Cuadros 1, 2 y 3.
Plan curricular del Instituto Cervantes
Portfolio Europeo de las Lenguas - portfolios descargables
Marco Común Europeo de Referencia (capítulo 3: Niveles comunes de referencia)
Marco Común Europeo de Referencia (capítulo 9: La evaluación)
ACTFL Proficiency guidelines (en inglés)
ACTFL Proficiency guidelines para español con muestras (requiere ingresar un mail, pero es de libre acceso)
Diferencias entre los exámenes DELE y SIELE
El Plan Curricular del Instituto Cervantes. Concepto, aplicaciones y reflexiones gramaticales para la formación de hispanistas no nativos, de Cármen Chacón García
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, una interpretación constructivista (capítulo 8: Constructivismo y evaluación psicoeducativa), de Frida Díaz-Barriga y Gerardo Hernández Rojas
¿Qué es una prueba de nivel? definición, objetivos y factores que hay que tener en cuenta en su elaboración, de Verónica Edeso
Evaluación formativa, qué es en 10 ejemplos sencillos y eficaces
La evaluación, de Luis Lavilla Cerdán
La coevaluación y la autoevaluación en el aula de ELE, de Yolanda López Regojo
La evaluación educativa: conceptos, funciones y tipos
Language assessment as social practice (en español), de Tim Mc Namara
El uso de los portafolios o carpetas como sistema alternativo de evaluación y de enseñanza de la escritura en español como segunda lengua en EE UU, de María Spicer Escalante